Projeto fará gravação de clipe no Parque Socioambiental Chico Mendes, na segunda-feira (28/03), a partir das 17h
Você toca violão e/ou gosta de cantar? Você pode usar suas habilidades artísticas em um evento especial. A Prefeitura convida a população para participar do projeto “Hortolândia Music & Camp”, que homenageará as vítimas da COVID-19 e o ex-prefeito Angelo Perugini, cujo falecimento completará um ano no próximo mês. Quem quiser participar, basta entrar em contato com a Secretaria de Cultura pelo telefone (19) 98893-6275.
O projeto fará a gravação de um clipe com a música “Gostava Tanto de Você”, do cantor Tim Maia. A gravação será na segunda-feira (28/03), às 17h, no Parque Socioambiental Chico Mendes (foto), localizado na região central, entre as avenidas Olivio Franceschini e Santana.
De acordo com a Secretaria de Cultura, será feita uma triagem simples dos participantes. Cada pessoa será incluída em um grupo de WhatsApp, por meio do qual receberá as instruções sobre o projeto. O clipe será exibido no dia 1º de abril, às 19h, no canal do YouTube da Secretaria de Cultura (CLIQUE AQUI).
O secretário de Cultura, Régs Athanázio Bueno, reforça o convite para a população. “A ideia do projeto é criar um ambiente festivo em torno de uma canção. Levar uma mensagem de amor, fé e esperança à população. Por isso, todos estão convidados a homenagear as vítimas da Covid-19 e recordar o saudoso ex-prefeito Angelo Perugini”, destaca o secretário.
Evento, nesta sexta-feira (25/03), homenageará o maestro Ronaldo Dias de Almeida
Hortolândia fará uma homenagem a um ilustre profissional da música da cidade. A Prefeitura realiza cerimônia de renomeação do Centro de Educação Musical Municipal de Hortolândia (CEMMH), nessa sexta-feira (25/03). O espaço passará a ter o nome Maestro Ronaldo Dias de Almeida. O evento será, às 19h30, no próprio CEMMH, localizado na rua Vicente Palhão, s/nº, Jardim Santa Cândida. A cerimônia será transmitida ao vivo no canal do YouTube da Secretaria de Cultura (CLIQUE AQUI). A proposta de renomeação do centro é do vereador Aldemir Clemente.
A cerimônia contará com a participação da esposa, filhas e familiares do homenageado. Ronaldo Dias de Almeida (foto) atuou no CEMMH como professor dos cursos de tuba e eufônio, em 2004. Foi também maestro de dois grupos do CEMMH, Da Campana Pra Fora e Banda Experimental.
Para Dalette Dias, uma das filhas do maestro, a homenagem é motivo de orgulho para a família. “É uma honra essa homenagem que o município faz para meu pai. O centro é uma referência em ensino musical na região. Mais que um professor, meu pai foi um agente transformador na vida de muitas pessoas por meio da música”, destaca Dalette. A cerimônia terá apresentações musicais da família, de amigos e ex-alunos do maestro.
O secretário de Cultura, Régis Athanázio Bueno, ressalta que a homenagem evidencia a trajetória e o legado deixado pelo maestro. “O Centro de Educação Musical Municipal de Hortolândia é uma referência no ensino e na difusão da música instrumental. A renomeação é uma linda homenagem a um grande maestro, com uma trajetória musical irretocável, e cujo método de ensino e legado se estenderão por gerações dentro e fora da cidade”, salienta Bueno.
ESCOLA EM HORTOLÂNDIA
Ronaldo Dias de Almeida (1967-2017) nasceu na cidade de Orlândia. Iniciou seus estudos em música aos 8 anos. Depois, Foi músico e maestro de grande influência musical na cidade de Hortolândia. Na juventude, começou a lecionar música em projetos da igreja que frequentava, e a partir daí, atuou durante 25 anos como maestro da referida igreja. Ao longo de sua trajetória, cursou tuba, regência e regência de coral no Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos, em Tatuí.
Em 1998, Ronaldo Dias de Almeida abriu sua escola de música em Hortolândia. Nela, desenvolveu cursos e formou alunos em teoria musical, regência e outros instrumentos. No ano seguinte, junto com músicos e professores, idealizou o 1º Encontro de Tubistas do Brasil. O maestro foi ainda autor de livros sobre os métodos práticos “Almeida Dias” que ele criou em iniciação e teoria musical.
Espaço abrirá para visitação, neste sábado e domingo (26 e 27/03), das 9h às 16h
Quer fazer um passeio cultural e aproveitar para tirar fotos e selfies? A dica de lazer da Prefeitura de Hortolândia é conhecer o Centro de Memória Professor Leovigildo Duarte Junior, localizado na rua Rosa Maestrello, 2, Vila São Francisco. O espaço abre para visitação, neste sábado e domingo (26 e 27/03), das 9h às 16h. O centro abre todo último fim de semana de cada mês para visitação.
O local ocupa o prédio da antiga estação ferroviária Jacuba, que foi restaurado pela Prefeitura e inaugurado em 2014. Com um acervo de objetos, fotos e materiais antigos, a unidade guarda parte importante da história do município.
Atualmente, o centro está com a exposição “Chiquinho: trajetória e legado do mestre do mundo”, em homenagem ao Mestre Chiquinho, um dos moradores mais ilustres da cidade.
Nascido em Arealva (SP), Mestre Chiquinho, cujo verdadeiro nome é Francisco Aparecido Borges de Almeida, mora em Hortolândia desde 1976. Ele é conhecido por seu trabalho de preservar tradições culturais populares na cidade. Nos anos 1980, ele ajudou a criar a Companhia de Santos Reis “Rosa dos Anjos”, que mantém viva a tradição da Folia de Reis.
Mestre Chiquinho é também um dos criadores do grupo Pioneiros do Catira, em 2006, que faz apresentações de catira, estilo de dança popular cujo ritmo é conduzido pelas batidas dos pés e das mãos dos dançarinos. Ele ainda é um dos idealizadores da Orquestra de Viola de Hortolândia, criada em 2009, e que inicialmente chamava-se Orquestra de Viola Comitiva da Esperança. Mais recentemente, Mestre Chiquinho criou o grupo Rainhas do Catira, formado por mulheres. Desde 2006, em parceria com a Prefeitura, Mestre Chiquinho coordena e ministra aulas de violão e viola caipira.
A exposição, inaugurada em dezembro do ano passado, reúne cerca de 100 objetos, dentre fotos, vestimentas, fantasias e outros itens, que fazem parte dos acervos pessoal de Mestre Chiquinho e do próprio centro. Um dos itens de destaque é uma foto antiga do avô de Mestre Chiquinho, que de acordo com ele, tem mais de 100 anos. “É a foto mais antiga da exposição”, conta o homenageado.
DOCUMENTÁRIO
O visitante ainda poderá conferir na exposição o documentário “Ao Mestre Chiquinho Com Carinho”. Com 30 minutos de duração, o documentário conta a vida do homenageado. O documentário apresenta entrevistas e depoimentos do próprio Mestre Chiquinho e de seus amigos, parentes, familiares e integrantes dos grupos coordenados por ele.
O documentário ainda apresenta mais de 20 fotos do acervo pessoal de Mestre Chiquinho e do Centro de Memória. O documentário foi realizado pela Secretaria de Cultura em parceria com a produtora Rumo Audiovisual. O município foi selecionado pelo programa “Juntos Pela Cultura”, iniciativa da associação Amigos da Arte em parceria com o governo do Estado, para produzir o documentário. A direção é de Diego Freitas e Julia Rany Campos Uzun. O documentário também está disponível no canal do YouTube da Secretaria de Cultura (CLIQUE AQUI).
Depois de conhecer a história de Mestre Chiquinho e do município, o visitante poderá ter a sorte de ver o trem passando ao lado do centro. Após o passeio, o público pode ainda descansar, tirar fotos e usufruir a área externa do centro, onde há árvores frutíferas (duas mangueiras e uma caramboleira) que oferecem sombras acolhedoras, principalmente nos dias de sol forte.
Visita acontecerá nesta sexta-feira (25/03) com o objetivo de realizar diagnóstico da infraestrutura cultural pública
O Conselho Municipal de Política Cultural inicia os trabalhos para propor melhorias na área de cultura da cidade. Para isso, o órgão fará visitas às unidades culturais da Prefeitura de Hortolândia, nessa sexta-feira (25/03). Os conselheiros começarão às 9h na Unidade Cultural Arlindo Zadi, no Jardim Amanda. Depois, seguem para a Escola de Artes Augusto Boal, também no Jardim Amanda, o Centro de Memória Professor Leovigildo Duarte Junior, na Vila São Francisco, a Biblioteca Municipal Terezinha França de Mendonça Duarte, na região central (foto), e o Centro de Educação Musical Municipal de Hortolândia (CEMMH), no Jardim Santa Cândida.
De acordo com a Secretaria de Cultura, o objetivo é apresentar os espaços culturais da cidade para os conselheiros. A partir das visitas, o órgão elaborará um diagnóstico sobre a infraestrutura cultural pública e destacará as potencialidades do município que possam ser incluídas na revisão de metas do Plano Municipal de Cultura.
“A politica cultural é construída com a participação de todos. O Conselho Municipal sempre foi muito atuante no desenvolvimento de ações públicas de cultura na cidade. A Prefeitura fica muito feliz em receber os conselheiros nos espaços culturais, e com certeza eles serão muito bem vindos”, destaca o secretário adjunto de Cultura, Claudinei Prazeres de Barros.
CMPC
Os novos integrantes do Conselho Municipal de Política Cultural (CMPC) foram escolhidos por meio de votação aberta à população, realizada em 2021. O conselho é formado por 16 membros, dos quais 8 da sociedade civil e 8 do poder público. Os conselheiros cumprirão mandato para o biênio 2021-2023.
O Conselho Municipal de Política Cultural foi instituído pela lei Nº 2693 de 2012. O órgão possui caráter deliberativo, consultivo e fiscalizador, e colabora no desenvolvimento da legislação e aplicação dos recursos municipais na área de Cultura. O órgão é um dos pilares do Sistema Municipal de Cultura, junto com o Plano Municipal de Cultura e o Fundo Municipal de Cultura. O Conselho é ainda responsável por organizar as Conferências Municipais de Cultura, com o objetivo de estabelecer e monitorar as metas do plano.
O conselho é uma instância de participação e pactuação conjunta entre o setor público e a sociedade civil, está última está representada em oito segmentos artísticos/culturais da cidade, que são os seguintes: Pontos de Cultura; Manifestações e Expressões Culturais de Rua; Patrimônio Cultural Material e Imaterial; Artes Cênicas; Música; Cultura Digital; Artes Visuais e Audiovisual; Livros Leitura e Literatura; e Economia da Cultura.
Moradores podem responder sobre quais atividades artístico-culturais a serem oferecidas pela Prefeitura
Você quer que Hortolândia tenha mais atividades culturais de qual tipo? A Prefeitura quer ouvir a sua opinião! Para isso, foi prorrogado até o dia 30 deste mês o prazo do questionário on-line para os moradores responderem sobre interesses culturais. Quem quiser participar, o questionário está disponível por meio deste LINK.
O formulário apresenta cinco perguntas sobre as preferências culturais da população. O morador não precisa se identificar. Basta apenas informar o bairro e/ou a região onde reside. De acordo com a Secretaria de Cultura, o objetivo é identificar e mapear por região as atividades culturais de maior interesse dos moradores. As respostas darão suporte para a Secretaria de Cultura definir a programação de atividades deste ano.
Evento realizado pela Prefeitura nesta quarta-feira (16/03) selecionará crianças e adolescentes que comporão o coral da cidade
“Foi muito emocionante!” Com essas palavras, Geovanna de Souza Soares, de 15 anos, define sua participação na 2ª audição realizada pela Prefeitura de Hortolândia, nesta quarta-feira (16/03). A audição é para selecionar crianças e adolescentes que integrarão o Coral Jovem do município.
A jovem apresentou um trecho da música “Além do Rio Azul”, da cantora gospel Julia Vitória. “Eu me preparei muito para a audição. Eu estava super animada. Meu sonho é entrar nesse coral!”, conta Geovanna, que veio acompanhada pelo pai. A adolescente começou a cantar na infância. Ela destaca que adquiriu o gosto pela música por influência da família. Atualmente, a jovem integra o grupo musical da igreja que ela frequenta. “Se eu for selecionada, o coral vai ser importante para eu melhorar minha técnica vocal”, avalia Geovanna.
Quem também soltou a voz com animação foi Thaylla Souza da Silva, de 11 anos. Ela apresentou um trecho da música “Trem-Bala”, da cantora de MPB Ana Vilela. Durante sua apresentação, a menina contou com a torcida da mãe, Shirlley. “Ela ama música! Foi a primeira vez que ela participou de uma audição. A equipe de avaliação disse que ela é afinada”, destaca Shirlley. A mãe conta que a filha tem um gosto musical eclético. “Ela gosta de MPB e sertanejo. A música ajuda muito na socialização dela. Quando a Thaylla canta, ela se solta e interage mais com as pessoas”, destaca Shirlley. A mãe elogia a iniciativa da Prefeitura de criar um coral com jovens. “É uma ideia maravilhosa! Existem muitos talentos musicais na cidade”, elogia.
Para a professora Suzy Amaral, que ministrará as aulas de formação do coral, a audição teve um balanço positivo. “A audição contou com a partipação de 10 pessoas, todas meninas. Elas têm boas vozes e vieram bem preparadas. Na parte dos exercícios vocais, elas mostraram ter boa percepção musical”, destaca Suzy.
CORAL JOVEM
A Prefeitura realizará um total de cinco audições em diferentes regiões para possibilitar a participação de crianças e adolescentes de todo o município (confira abaixo a programação das demais audições).
Podem participar das audições crianças e adolescentes de 8 a 16 anos, residentes na cidade. Para participar, é necessário fazer inscrição por meio deste LINK.
No dia da audição, o participante deverá levar cópias das Carteiras de Identidade própria e do pai, mãe ou responsável, e de comprovante de endereço. Cada pessoa poderá participar somente de uma audição. Na audição, os participantes terão que cantar a capella (sem acompanhamento instrumental) o trecho de uma música de livre escolha e farão alguns exercícios vocais (vocalizes).
De acordo com a Secretaria de Cultura, a meta é selecionar entre 30 a 50 pessoas. Os selecionados terão aulas semanais durante um ano para a formação do Coral Jovem de Hortolândia. As aulas serão ministradas no CEMMH (Centro de Educação Musical Municipal de Hortolândia). Os selecionados serão divulgados no dia 7 de abril.
A terceira audição será realizada na próxima quarta-feira (23/03), às 19h30. Confira abaixo a programação das demais audições para selecionar crianças e adolescentes para o Coral Jovem de Hortolândia:
3ª Audição:Data: 23/03Horário: 19h30Local: Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Profa. Marleciene Priscila Presta BonfimEndereço: rua Maria de Lourdes Cangleriani Cancian, 92, Remanso Campineiro
4ª Audição:Data: 30/03Horário: 19h30Local: Centro de Memória Professor Leovigildo Duarte JuniorEndereço: rua Rosa Maestrello, 2, Vila São Francisco
5ª Audição:Data: 06/04Horário: 19h30Local: Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Salvador Zacharias Pereira JuniorEndereço: avenida Adail Alves Silva, 525, Jardim Novo Ângulo
Atividade comemorativa ao Dia Internacional da Mulher será neste sábado (19/03), às 9h, no Centro de Educação Musical Municipal de Hortolândia
A Prefeitura de Hortolândia continua com ações pelo Dia Internacional da Mulher. Para comemorar a data com música, a Secretaria de Cultura realiza o workshop “Instrumentos de teclas – música popular”, neste sábado (19/03). O evento será às 8h15, no Centro de Educação Musical Municipal de Hortolândia (CEMMH), localizado na rua Vicente Palhão, s/nº, Jardim Santa Cândida. Para participar, é necessário fazer inscrição por meio deste LINK. São 80 vagas disponíveis. Apesar do evento ser prioritariamente para mulheres, o público masculino também pode se inscrever. O workshop é para pessoas leigas ou que já tenham algum conhecimento prévio de música.
O workshop abordará os diversos ritmos populares da música brasileira e como tocá-los com instrumentos de teclas (piano, órgão e teclado). Ao final, será aberto espaço para perguntas e participação dos aprendizes. A atividade será ministrada pela musicista e professora Dámaris Martins (foto). Formada em piano e órgão, a profissional atua há 37 anos em um conhecido conservatório musical da região.
A 2ª audição será nesta quarta-feira (16/03), às 19h30, na Unidade Cultural Arlindo Zadi, no Jardim Amanda
A Prefeitura de Hortolândia oferece uma oportunidade para crianças e adolescentes que querem cantar em um coral. Nesta quarta-feira (15/03), a Secretaria de Cultura promove a segunda audição para selecionar pessoas que integrarão o Coral Jovem do município. A audição será às 19h30, na Unidade Cultural Arlindo Zadi, localizada na rua Graciliano Ramos, 280, Jardim Amanda. Podem participar da audição crianças e adolescentes de 8 a 16 anos, residentes na cidade. Para participar, é necessário fazer inscrição por meio deste LINK.
No dia da audição, o participante deverá levar cópias das Carteiras de Identidade própria e do pai, mãe ou responsável, e de comprovante de endereço. Cada pessoa poderá participar somente de uma audição. Na audição, os participantes terão que cantar a capella (sem acompanhamento instrumental) o trecho de uma música de livre escolha e farão alguns exercícios vocais (vocalizes).
“Solicitamos para que os participantes venham preparados, com o trecho da música escolhida bem ensaiado. Que procurem ficar calmos, se soltar e se divertir na hora de cantar”, orienta a professora Suzy Amaral, que ministrará as aulas para formação do coral.
A Prefeitura realizará um total de cinco audições em diferentes regiões para possibilitar a participação de crianças e adolescentes de todo o município (confira abaixo a programação das demais audições).
De acordo com a Secretaria de Cultura, a meta é selecionar entre 30 a 50 pessoas. Os selecionados terão aulas semanais durante um ano para a formação do Coral Jovem de Hortolândia. As aulas serão ministradas no CEMMH (Centro de Educação Musical Municipal de Hortolândia). Os selecionados serão divulgados no dia 7 de abril.
Programação das demais audições para selecionar crianças e adolescentes para o Coral Jovem de Hortolândia:
3ª Audição:Data: 23/03Horário: 19h30Local: Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Profa. Marleciene Priscila Presta BonfimEndereço: rua Maria de Lourdes Cangleriani Cancian, 92, Remanso Campineiro
4ª Audição:Data: 30/03Horário: 19h30Local: Centro de Memória Professor Leovigildo Duarte JuniorEndereço: rua Rosa Maestrello, 2, Vila São Francisco
5ª Audição:Data: 06/04Horário: 19h30Local: Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Salvador Zacharias Pereira JuniorEndereço: avenida Adail Alves Silva, 525, Jardim Novo Ângulo
Concerto inaugural será nessa terça-feira (15/03), às 20h, com a Banda Municipal de Hortolândia e participação do grupo Palhatibum
Para a alegria dos apreciadores de música, um dos projetos mais tradicionais promovidos pela Prefeitura de Hortolândia está de volta. É o projeto “Concertos Oficiais”, que abre a temporada 2022, nesta terça-feira (15/03). A abertura será, às 20h, no Centro de Educação Musical Municipal de Hortolândia (CEMMH), localizado na rua Vicente Palhão s/nº, Jardim Santa Cândida. O projeto iniciará a temporada deste ano em clima circense. Em homenagem ao Dia Mundial do Circo, comemorado nesta terça-feira, a Banda Municipal de Hortolândia fará um concerto especial temático. O evento contará com a participação do grupo de palhaços Palhatibum.
O coordenador do CEMMH, maestro Marcio Beltrami, explica que neste ano o projeto buscará realizar concertos em parceria com grupos dos mais variados segmentos artísticos e sociais da cidade. “Por meio das parcerias, como essa com o grupo Palhatibum, queremos proporcionar espetáculos diferenciados para a população. Diante do atual momento que o mundo vive ainda por causa da pandemia e agora com a guerra, queremos trazer um pouco de alegria e descontração para as pessoas. A música e arte são importantes nesses momentos de tensão. O espetáculo de abertura desta terça-feira será bastante divertido!”, destaca Beltrami.
A Banda Municipal apresentará algumas composições criadas pelo ator britânico Charles Chaplin. Criada em 1994, junto com o CEEMH, atualmente a Banda Municipal conta com 38 integrantes e é composta pelos seguintes instrumentos: flautim, flauta, oboé, fagote, clarineta, saxofones (alto, tenor e barítono), trompete, trompa, trombone, bombardino, tuba e percussão.
Durante o concerto, o grupo Palhatibum irá interagir com o público. “Conforme a Banda Municipal for tocando as músicas, vamos fazer encenações interativas com a plateia. Vamos estar caracterizados com fantasias e adereços”, explica a coordenadora do grupo, Kathiuce Souza.
CONCERTOS OFICIAIS
O projeto, realizado pela Secretaria de Cultura, promove a difusão da música clássica e a formação de público por meio das apresentações dos grupos do CEMMH, cujos integrantes são alunos e músicos formados no centro. A programação de concertos acontece durante o ano nas estações outono, inverno e primavera.
Confira abaixo o programa da Banda Municipal na abertura do projeto “Concertos Oficiais” desta terça-feira:
– “Circus Franticus”, de Julie Giroux
– “A Day At The Circus”, de James Curnow
1º Movimento – “Fanfarra”
2º Movimento – “A Grande Entrada”
3º Movimento – “Acrobatas e Trapezistas”
4º Movimento – “Os Palhaços”
5º Movimento – “O Homem Bala”
6º Movimento – “Zoológico”
7º Movimento – “Grande Final”
– “Charles Chaplin – Selection For Concert Band”, arranjo de Marcel Peeters
Projeto estadual, que conta com o apoio da Prefeitura de Hortolândia, ministrará mais de 20 oficinas e palestras on-line
Quer aprender ou aperfeiçoar suas habilidades artísticas? Então, fique ligado! O programa “Oficinas Culturais”, do governo do Estado e da organização Poiesis (Instituto de Apoio à Cultura, à Língua e à Literatura), com o apoio da Prefeitura de Hortolândia, oferecerá mais de 20 atividades, dentre oficinas e palestras, no próximo mês e em maio. As inscrições estão abertas a partir desta segunda-feira (14/03). As atividades serão ministradas via on-line. Confira abaixo quais são as atividades, as datas e os respectivos links para a inscrição!
Oficina de escrita de projetos culturais:
A oficina abordará os principais fundamentos para formar projetos, como descrição de objetivos e justificativas, organização de cronograma e orçamento, tendo como base editais do ProAC (programa de fomento da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Governo do Estado de São Paulo).
Oficina para inscrição de projetos nas leis de incentivo à Cultura:
A oficina dará orientações sobre o desenvolvimento de projetos culturais e negócios criativos, alinhados à atividade exercida pelos participantes. O objetivo é fazer com que os participantes estejam aptos a elaborar projetos culturais e a impulsionar seu negócio criativo a partir de suas experiências individuais e em conformidade às leis e programas de incentivo à cultura.
Oficina de elaboração e gestão de projetos culturais e negócios criativos:
A oficina dará orientações sobre o desenvolvimento de projetos culturais e negócios criativos, alinhados à atividade exercida pelos participantes. O objetivo é fazer com que os participantes estejam aptos a elaborar projetos culturais e a impulsionar seu negócio criativo a partir de suas experiências individuais e em conformidade às leis e programas de incentivo à cultura.
Literatura em ação: oficina de crianção e introdução à dramaturgia:
A oficina aboradará a linguagem dramatúrgica, as ferramentas básicas para a escrita teatral e a prática dessa escrita. Serão realizados exercícios práticos de escrita, leitura e análise de peças teatrais, de diferentes épocas, gêneros e formatos, para que os participantes possam entrar em contato com a diversidade da escrita teatral ao longo do tempo.
Oficina “Ateliê das cores – o desenho e as cores”:
A oficina visa levar o conhecimento das vibrações e potencialidades das cores no cotidiano. A intenção é refletir sobre a preferência de algumas cores, o impacto delas nas emoções e como tirar o estigma e ressignificar determinadas cores. Serão realizadas atividades de expressão livre por meio de desenho e do uso de materiais simples como guache e aquarela.
Coordenação: Soraya Lucato
Quantidade de vagas: 30
Datas: 5, 7, 12 e 14/4
Horário: 10h às 12h
Materiais necessários: Papel canson ou cartolina, guache, pincéis, potinhos, pano pequeno, água, caneta ou lápis grafite
Com a popularização da crítica de cinema em formato de vídeo em plataformas como YouTube, a análise de filmes ganhou maior visibilidade e interesse das pessoas. O objetivo da oficina é abordar os elementos constitutivos da crítica audiovisual, de curta-metragem, longa ou série. Serão apresentadas técnicas de análise do conteúdo do filme e aspectos de linguagem. Para a parte prática, serão utilizados filmes brasileiros.
Quantidade de vagas: 60
Coordenação: Cyntia Calhado
Público: Estudantes, graduados ou educadores das áreas de Arte, Comunicação, Design, Cinema e Audiovisual
A atividade apresentará a tipologia narrativa do conto e sua relação com a literatura italiana. Concisão, agilidade de linguagem e brilho inventivo caracterizaram ao longo dos séculos os grandes contos da literatura. A partir das origens, será apresentado surgimento dessa forma textual e quais são as tipologias que a precedem. Também será discutida a relação entre escrita e oralidade, no choque que se gera entre tradição e inovação. Serão abordados autores que deixaram importantes contribuições para o conto italiano, dentre os quais Boccaccio, Basile, Verga, Deledda, Pirandello, Svevo e Moravia, entre outros.
Palestra “Tudo sobre funk: histórias e trajetórias femininas”
Em meados dos anos 1970, o soul funk invadiu o país e conquistou a população negra que morava nos morros do Rio de Janeiro. A musicalidade do funk americano foi tão marcante para essa população e contribuiu para a criação do funk carioca. A palestra abordará a história do movimento funk e ressaltará a importância das mulheres e das crianças dentro dessa cultura que hoje é reconhecida como fenômeno cultural nas periferias no Brasil.
A atividade busca expor um repertório e reflexão sobre diferentes maneiras de se elaborar a acessibilidade dentro de um projeto cultural de maneira criativa. O objetivo é mostrar um panorama de possibilidades de acessibilidade integrada ao trabalho da curadoria, do educativo, da audiodescrição e do próprio processo dos artistas. A partir de uma mostra de experiências e repertórios dos coordenadores, os participantes terão referências a possibilidades de elaboração da acessibilidade de maneira expandida, refletindo sobre o impacto de sua utilização num local de criação e não apenas de inclusão, pensando majoritariamente no público com deficiência, para além da acessibilidade física-espacial, mas também na acessibilidade estética, que abarque a todos dentro de suas necessidades e conhecimentos. A oficina terá interpretação em Libras (Linguagem Brasileira de Sinais) para deficientes auditivos.
Coordenação: Pedro Orlando, Karen Montija e Estela Lapponi
Palestra “Filme de herói ainda é arte? Um debate sobre cinema e indústria”
O que significou para o mercado internacional de cinema a ascensão dos filmes de super heróis a partir dos anos 2000? Para responder e refletir sobre essa e outras perguntas, a palestra abordará a forma como esses filmes passaram a preencher os calendários dos estúdios e a maioria das salas de cinema mundo afora e levantou uma série de debates dentro da comunidade cinematográfica sobre o valor artístico desses blockbusters, o tipo de público que eles formam e mesmo a qualidade dos filmes que vêm sendo feitos. A palestra ainda buscará ampliar o debate analisando os argumentos dos cineastas, o contexto e o crescimento da formação da indústria cinematográfica hollywoodiana para se tornar o que é hoje.
A oficina mesclará a colagem e a literatura por meio de quatro grandes autoras brasileiras: Hilda Hilst, Clarice Lispector, Conceição Evaristo e Angélica Freitas. Cada encontro abordará uma das autoras e proporá o debate sobre o recorte do universo literário com objetivo de ressignificar a poética escrita e transportá-la para a arte visual por meio da técnica da colagem. Assim, possibilita-se ao participante aflorar sua criatividade e experimentar novas interpretações do mundo, com o apoio da técnica do recorte, por meio do uso de instrumentos como papel, tesoura e cola.
Coordenação: Sofia Lemos
Público: pessoas com idade acima de 16 anos
Quantidade de vagas: 30
Datas: 19, 20, 26 e 27/4
Horário: 10h às 12h
Materiais necessários: papel (branco e colorido), tesoura, cola, revistas
A palestra abordará alguns pontos essenciais para atividades culturais conseguirem estabelecer uma conexão e proximidade maior com seus públicos. Proporá uma reflexão sobre as relações entre cultura e públicos, trazendo elementos para que os participantes possam pensar em estratégias de aproximação com seus públicos.
Coordenação: André Fonseca
Quantidade de vagas: 30 por turma
Público: Profissionais que atuam na área cultural como artistas, pesquisadoras, produtoras, gestoras, curadoras ou como integrantes de equipes de espaços culturais e grupos artísticos.
Palestra “O que é fotografia de rua? Dicas essenciais para fotografar nas ruas”:
A palestra abordará os princípios básicos da fotografia de rua. Serão ensinadas dicas para fotografar nas ruas, equipamentos mais indicados, sua origem dentre as demais vertentes da fotografia, suas referências principais durante os séculos XX e XXI. Será mostrado ainda um panorama geral sobre a legislação que rege no Brasil as possíveis abordagens para fotografar pessoas, lugares públicos e privados, posicionamento ético do fotógrafo, além da relação de direito do autor e de uso de imagem, nas suas publicações em redes sociais, livros, entre outras.
Coordenação: Maneco Magnesio
Quantidade de vagas: 60 por turma
Público: Fotógrafos profissionais ou amadores e interessados
Os participantes serão convidados a experimentar a arte de narrar histórias, em especial histórias autobiográficas. Para isso, a oficina trará uma série de provocações que possam ajudar cada pessoa a encontrar sua forma de contar histórias. A oficina também visa pesquisar o ato de ouvir: como eu me coloco para escutar a história da outra pessoa, escutar verdadeiramente, afastando os julgamentos precoces e a escuta ansiosa.
Oficina “Tambores – A conexão do sagrado e do profano”:
A atividade apresenta, de maneira prática, um amplo conhecimento sobre os tambores que povoam nossa cultura, com toda a sua história, cantos e levadas básicas dos tambores de couro. Serão abordados temas como a origem, as referências musicais, os instrumentos presentes em cada grade rítmica e a execução básica prática de cada instrumento individual dentro dessas manifestações culturais brasileiras.
Palestra “O acervo de Mário de Andrade, a criação do escritor-pesquisador”:
A palestra apresentará o acervo do escritor Mário de Andrade, que está sob a guarda do Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo (IEB-USP) desde 1968. A partir da exposição de imagens do rico e heterogêneo conjunto, tombado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), o objetivo é discutir o rigor investigativo e a pulsante criação literária de um dos mais importantes escritores brasileiros do século XX.
Palestra “Teatro e literatura – processo de criação”:
Na palestra, a atriz e dramaturga Daniela Schitini compartilhará experiências vivenciadas em espetáculos criados a partir de materiais literários. Serão abordados processos de criação e procedimentos que tragam pistas sobre a questão: como transformar a literatura em matéria prima para a cena teatral? A atriz revelará também os diversos processos de criação de espetáculos inspirados na literatura nos quais atuou. Ao final da palestra serão propostos exercícios e haverá conversa com o publico.
“Encontros líricos com ‘La Traviata’, de Giuseppe Verdi”:
Tendo como tema a ópera “La Traviata”, de Verdi, a atividade vai abordar as origens e os detalhes que envolvem sua criação. Em seguida, haverá exibição e comentários sobre os trechos mais significativos, a partir de várias produções já encenadas da ópera, para que os alunos se familiarizarem com o canto, e possam comparar e constatar às várias possibilidades de produção teatral que uma mesma obra pode oferecer.
A oficina é voltada para corpos dissidentes que estejam desenvolvendo uma pesquisa artística a partir do seu corpo e/ou queiram debatê-lo. Partindo da subjetividade e vivência de cada corpo para dialogar/trocar/ experimentar com outros corpos que escapam da norma. A oficina buscará potencializar as criações artísticas, auxiliando no processo de pesquisa, escrita, técnicas de interpretação, o corpo cênico e poético e o mito do corpo neutro do artista. Também será proposto um partilhamento sobre temas como representatividade, construções sociais, imagético social do senso comum, estereótipos, arquétipos, narrativas viciadas e recreativas nas artes.
